TXT - Komentarze do notki "40 godzinny tydzień pracy dla nauczyciela"

A.M. Nicpoń

sajonara — Mon, 21 Jan 2008 07:56:37 +0000

O bonie już pisałem nieraz. Jest to iluzja. Rozwiąanie może dla 20% szkół.
Promuje bylejakość i kombinaty, a nie szkoły. Na starcie wygrywają szkoły dla 2 tysięcy uczniów z klasami 30-osobowymi i nauczycielami- stażystami. Szkoła nie zatrudni najlepszych specjalistów od czupiradeł, bo im sie to nie opłaca. Taniej wyprodukować 10 średnich fryzjerów niż jednego wirtuoza.

Co do dzieci dysfunkcyjnych to niestety stoje po stronie Docenta. Niemniej jest problem z nadużywaniem przywileju dziecka dysfunkcyjnego. Z moich obserwacji wśród tych dyslektyków, dysortografów i innych dys jest masa zwykłych leni i oszustów. Brak kasy i chyba chęci powoduje, ze szkoły same niejako nakłaniają do tego rodzaju patologii. gdyby za “papierkiem” kryły się obowiązkowe, pozalekcyjne zajęcia wyrównawcze to stawiam dużą kasę, że połowa by nagle cudownie ozdrowiała.

"rózne matołki i adehadowcy"

docentstopczyk — Mon, 21 Jan 2008 00:36:00 +0000

znowu się odezwał pan mądraliński … weź ty się człowieku men nie wypowiadaj w kwestiach o których nie masz bladego pojęcia … miałem i mam dzieciaki z adhd i to nie są żadne matołki … matołem i to konkretnym to ty jesteś... nie no szkoda słów na ciebie, ty po prostu gardzisz innymi, a to że twoja żona nie radzi sobie z klasami integracyjnymi to świadczy o niej … może powinna zostać fryzjerką, albo sekretarką, a nie nauczycielem …
w mojej klasie są dzieciaki z adhd, jest dziewczyna z mutyzmem, i cała masa trudnych przypadków i nikt nikomu do garda nie skacze, ale oczywiście dla takich wybitnych intelektualistów jak ty oni powinni umieć się podpisać i wypierdalać kopać rowy, tak?

próbujesz być kontrowersyjny a jesteś żałosny po prostu … ręce opadają

“...mama anarchija, papa stakan partwiejna!”

Sajonara

nicek — Sun, 20 Jan 2008 17:29:37 +0000

po co komplikowac- nie wiem. Bon edukacyjny byłby wystarczający. Ludzie go nie przepiją, a sytuacja oczyści sie automatycznie.

No i wyleca ze szkół dzieci z tzw. “opiniami”, czyli rózne matołki i adehadowcy. Wiem że to brutalne, ale moja żona jest nauczycielką i jak opowiada o tym, jak wyglądaja jej klasy, które okresla mianem cichych integracyjnych to jest to szok.

Bon edukacyjny i niech ludzie zaczną sami decydować. Jak ktos będzie chcial, żeby córka była fryzjerką, to ten bon edukacyjny niech jej opłaca zajęcia u najlepszych szpeców od czupiradeł. Jak chce na medycynę wysłac- niech dopłaca do bonu i szuka najlepszych fachurów do nauki dziecka.

Ten system który jest nie daje sie zreformowac.

Słucham właśnie

tecumseh — Sun, 20 Jan 2008 10:29:10 +0000

oświeconego panów Janeckiego i Ziomeckiego. Powiem tak, pieprzą bzdury…
Teraz Ziomecki zarzuca, że dzieciak chodzą do kina czy Zielona szkoła się odbywa, a nie wie, że to praca taka sama jak na lekcji.
I to bardziej odpowiedzialna…
Jeszcze ma problem, że dzieciaków tyle w klasach nie ma co dawniej, no chore.
A pan Janecki się upajał jak to on musi się przygotowywać.

A co do twojego tekstu, to dobre pomysły, ja moge siedzieć w szkole codziennie 8 godzin:), tyle, że np. nie do końca wyobrażam sobie przygotowywanie zajęć w szkole, np. nie w każdej jest internet, ja np. by przygotować (troche inny rodzaj szkoły) zajęcia z kultury niemieckiej, to chociazby musiałem przetrsząsnąć tak kilka .kilkanaście teczek z kserówkami ze studiów czy z jakimiś materiałami,zeby więc dobrze przygotować xzajęcia, musiałbym chyba pokój cały se do szkoły przetransportować.

Sajonara

Ufka — Sat, 19 Jan 2008 17:00:19 +0000

Przeczytałam wszystko.Tylko wk…wia mnie,że wszystko sie zwala na szkołę.Mój kuzyn posłał w Sztokholmie dziecko do prywatnej szkoły,gdzie trzeba zapisać dziecko przed urodzeniem,płacił straszne pieniądze i musiał się udzielać społecznie bez przerwy,a u nas nawet na zebranie rodzic nie ma ochoty przywlec d..y chociaż właśnie z jego dzieckiem są największe problemy

Ufka

sajonara — Sat, 19 Jan 2008 16:16:02 +0000

a ty przeczytałaś co napisałem w głównym wpisie czy tylko doczepiłaś się komentu?
Całkowita likwidacja przymusu szkolnego to wizja Meksyku.

Magia

sajonara — Sat, 19 Jan 2008 16:13:52 +0000

Niech genialna pani minister wyda sąd arbitralny, niech rząd zarządzi i koniec rozmów czy zestaw obowiązkowych j.polski,j. obcy, matematyka jest zły? Co tu dodawać? Historię?? religię??

Przepraszam - jeśli chodzi o ciebie to jednak striptiz

Ufka — Sat, 19 Jan 2008 14:18:48 +0000

jakieś panienki by zadowolił :)))

Sajonara

Ufka — Sat, 19 Jan 2008 14:14:33 +0000

“Ma w dupie cumulusy” :)))
Myślę,że nawet gdybyś zrobiła striptiz to byliby tacy,co by powiedzieli,że w telewizji lepsze laski widzieli…
Ja bym zrobiła z tym porządek – skończyłabym z fikcją obowiązkowego nauczania,jakby rodzic nie miał ochoty przyłożyć się do pilnowania ancymonka (wagary,rozrabianie,ale takie typu picie,duża agresja w stosunku do nauczyciela lub innych uczniów) – to trudno.Niech kształci prywatnie na własny koszt,albo niech mu z nudów podpala mieszkanie.
Bo dla niektórych rodziców szkoła i nauczyciele to taka bezpłatna, wielogodzinna opieka nad ich dzieckiem.

Sajonara

goofina — Sat, 19 Jan 2008 13:25:17 +0000

Wyższa stawka dla nauczycieli przedmiotów obowiązkowych, a w tych nieobowiązkowych niech decyduje właśnie coś na kształt bonu edukacyjnego.

Już widzę te ciągnące się latami dyskusje, ktore to przedmioty winny być obowiązkowe, a które – nie. I oczywiście będzie to dysputa mająca jedynie na celu dobro ucznia.
He, he.

Stary

sajonara — Sat, 19 Jan 2008 12:34:46 +0000

Oczywiście, że 8 godzin zajęć dydaktycznych to fikcja. Można, ale wartość tych zajęć będzie mierna. Nie rozumieja to ludzie, którzy znają szkołę tylko od strony ucznia.
Nauczyciel ma co robić poza nauczaniem. Sprawdzać prace uczniów, prowadzić niezbędna dokumentację. Przygotowywać kolejne lekcje. Niech robi to w szkole. Nie będzie marudzenia, że jest mu dobrze, bo po 3 godzinach wraca do domu.

Poza tym zajęcia zajęciom nierówne. Inaczej się prowadzi lekcje z gramatyki, a inaczej luźne zajęcia z dziennikarstwa. Inaczej naucza się teorię z chemii, a inaczej robi praktyczne zajęcia z uzdatniania wody. W końcu inaczej się pracuję z grupą 12 osobową, a inaczej z 30 gdzie połowa się nudzi, bo ma daleko w dupie cumulusy.

Sajonara

Sylnorma — Sat, 19 Jan 2008 11:56:22 +0000

Nie wytrzymałbym ośmiu godzin wykładów dziennie. Podejrzewam, że nikt. Jeżeli zaś mają tu być nie tylko dydaktyczne godziny, to i owszem ale płatne. Zgoda – wszystkie.

W tej sytuacji szkoły mające liczniejszych uczniów muszą mieć więcej pieniędzy. Bez miernika, według którego się pieniądze dzieli nie bardzo jest to możliwe. A przecież nie chcemy podtrzymywać układów. Dlatego też bon wydaje mi się uzasadniony.

Ja się nie znam

igla — Sat, 19 Jan 2008 11:54:51 +0000

choć jako dziecko z obojga stron nauczycielskie pamiętam mizerię tego zawodu.
Te sprawdzanie klasówek i zeszytów do północny, ciągle kursy i dokształcania. Wywiadówki i zebrania, wycieczki, czyny społeczne i wiece na zlecenie komuny. Wszystko za darmo.
Trzeba było dorobić.
No to korki, kursy wieczorowe, dyżury w internacie, stołówce, świetlicy.

Jedyna zaletą systemu były mieszkania. W małych miejscowosciach szybciej dostawali je poszukiwani nauczyciele, lekarze i inni specjaliści.
A teraz?
Część może iść do prywatnego szkolnictwa ale ile tego jest i jak płatnego nie wiem.
W wyższych szkołach płaca dobrze, w niższych nie wiem.

Wiem jedno, ten co chowa cudze dzieci ten nie ma czasu na własne. Ja dostawałem książkę do łapy i wskazówkę mamy – tu jest woda w kranie a tu jest chleb. I wychodziła.

Igła