Jeśli inżynier czy fizyk przez 7 lat nie posiadł wiedzy o swoim kraju to sądzisz, że kolejne dwa go uratują? Zwłaszcza gdy częstokroć traktuje przedmiot jak zło konieczne. Poza tym historię porusza się także na języku polskim. Zwłaszcza ojczysta historię.
Sądzę, że demonizujesz problem, a praktyka szkolna (notabene historyka) utwierdza mnie w przekonaniu, że słuszną drogę obiera MEN.