to wtedy będzie można rozpocząć rozmowy. W przeciwnym razie nie widzę powodów.

środowisko jest bardzo poróżnione i rząd to wyczuwa. ZNP wywiesza główne hasło “dawać kasę” propozycje zmian systemowych to bardzo daleki plan, a dla mnie samo ładowanie kasy w pensje to strata kasy.
Owszem uważam, że wynagrodzenie powinno byc wyższe. Słusznie, że minister mysli o młodych nauczycielach, bo oni mogą zmienić szkołę, ale tez nie wolno skreślać starszych. Jedynie pomyśleć nad efektywnym systemem motywacyjnym, bo teraz jest komuna. Wszystkim po równo czyli całe g…
Ja dostaję dodatek motywacyjny 30,- pln przecież to kiepski żart, ale koledzy z 20 letnim stażem dostają 40,- pln jak oni mają się czuć.

spotkałam się z takim stanowiskiem Przedstawiciela Narodu ;) I chwała Mu za to!!
Krótko powiem, bo żal mi życia na grzebanie się w swojej upokarzającej niedoli.;) Nikt z nauczycieli nie zdecyduje się na strajk w okresie matur, nie na to siedział po lekcjach, w weekendy, by potem zaprzepaścić ten wysiłek nieprzyjściem do pracy. Z nami to jest problem dziki – jak pisywał Gałczyński – my nie mamy kogo i czym zaszantażować. Przecież o wiele nośniejsze medialnie jest to, że chorzy w szpitalach zostali sami albo że ktoś kogoś obrzucił mięchem ( i tu bez metafor). Kiedy jakoś tam symbolicznie strajkowałam, to wiedziałam, że robię sobie krzywdę, bo nikt mnie nie zwolni z tej parii materiału , że się tak obrzydliwie wyrażę, ale że będę musiało to jakoś nadrobić i lekcje zamienią się wyścig z czasem. Żadne strajki nie pomogą – ratunkiem dla nauczycieli może być tylko oświecona władza. Pytanie skąd ją wziąć?...
Dodam tylko, że płacone mam od godziny. Oczywiście nie tych domowych spędzonych nad pracami, książkami, esejami, itd. Mam więc płacone tak jak nauczyciel muzyki, po, nauczania początkowego. Nie chcę siać fermentu, ale znam takich nauczycieli, którzy popołudnia i weekendy mają wolne, znam też takich, którzy całkiem umiejętnie wiedzą jak i gdzie krzyczeć, by wyglądało na to, że dużo robią i znam takich, którzy nic nie robią i się nawet z tym nie kryją. Nie dałabym im ani złotówki podwyżki!!

Pozdrówki!barabasz baszka

z tezą,że związki zawodowe czynią więcej złego niż dobrego.
Są napewno kulą u nogi w gospodarce rynkowej.
Temat to jednak do osobnej dyskusji.

Zgoda,że nie każdy nauczyciel to pedagog,fachowiec,wzorzec do naśladowania przez młodzież.
Dlatego ciało pedagogiczne winno być wprzęgniete do “wyścigu szczurów” jak każda inna profesja.

Generalium: aktualna sytuacja roszczeniowea ze strony różnych grup zawodowych wynika z tumiwisizmu władz!

Odnoszę wrażenie,że dotąd dopóki u steru władzy nie zasiądą wykształceni politycy,dotąd bagno pozostanie bagnem i nadal będziemy świadkami demonstracji roszczeniowych i populistycznymi wystąpieniami politykierów.

Nauczyciele w wyścigu szczurów? A fuj! To już byłaby calkowita katastrofa, upadek systemu edukacyjnego i rozkwit nieuctwa wśród dzieci i młodzieży.

myślę,że niedouczony polityk,to właśnie osoba bez wizji i zdrowego rozsądku.To dalej egoista,groszorób etc.

to on się na swój sposób dzieje. Szkoły naprawdę ze sobą konkurują i naprawdę ich siła polega na fachowości nauczyciela. W mojej szkole stajemy na uszach, by być “dla uczniów” i “dla rodziców” Robimy to, rezygnując ze swojego życia. Korzyść z tego taka, że do każdej klasy jest 150, 200 osób chętnych i mamy bardzo dobrą opinię w mieście. Oczywiście taki wyścig szczurów daje i mi jakiś przywilej – możliwość pracy z uczniami, którzy wiedzą, czego chcą od życia i wiedzą, czego mają ode mnie oczekiwać. Muszę temu sprostać. Ale czyni to też moją pracę sensowną i ciekawą. Jednak oprócz duchowej, intelektualnej, a nawet towarzyskiej satysfakcji chciałabym mieć godnie płacone za ten wysiłek. To dość proste i na miarę naszych czasów, sądzę.
. barabasz – baszka

Dlatego w swoim pierwszym wpisie u Zenka zastrzegłam, że są osoby, które pozorują prace lub po prostu nic nie robią, dlatego nie powinny dostać ani złotówki podwyżki! Sama wiesz, ile poświęcasz czasu na zadania związane ze szkołą, wiesz, że jak trzeba coś zredagować, jak trzeba zrobić porządną akademię, jak trzeba zorganizować debatę z uczniami, to robią to poloniści. Wiesz też, że pani z plastyki dostaje tyle, co Ty… I to mnie wkurza. Wkurza mnie, że inni mogą się poobijać, bo przecież takie PO, to nie przedmiot maturalny. A ja, nie dość, że mam na sobie odpowiedzialność za wiedzę uczniów i wyniki z egzaminów, to jeszcze muszę się godzić z tym, że ważność mojego przedmiotu nakazuje mi dobre czy bardzo dobre wywiązywanie się z moim zadań , przy jednoczesnej świadomości, że jak nawalę, to oberwę – a inni nie. Przedmiot jest ważny, kiedy trzeba “pokazowych” wyników, ale nie jest ważny, kiedy trzeba zapłacić za pracę nauczyciela. Należy mu się tyle, ile innym.
barabasz – baszka

Inaczej się nie da.
Tak miało być. Głodna jestem czy cuś?

wiesz – ja też nie jestem ignorantką, która sobie ubzdurała, że pani z plastyki czy muzyki, to nikt ważny. Znam osoby, które na tyle lubią swoją pracę, że chcą być w porządku, więc dają z siebie wiele. Ale fakty są takie, że sprawdzian całej klasy, nie wspomnę o teście, którymi się brzydzę, sprawdza się 2— 3 godziny. Pracę maturzysty (sztuk 1) sprawdza się ok.30 minut, a klasa liczy sobie ich 30 – 35 osób.
Martyrologicznie ;) zmierzam do tego, że my naprawdę bardzo dużo pracujemy w domu. Ocenienie rysunku nie wyczerpuje tak i nie zabiera tyle czasu.
A system musi pierdyknąć i oby szybko!
Pozdrówki!
barabasz – baszka

A gdzieżbym ja tam śmiała Cię o ignorację posądzać. A fuj! :)
I wiem, że praca DOBREGO nauczyciela wymaga nakładów pozaszkolnych.
Wiem, bo kiedyś próbowałam tego zawodu będąc pełna energii i marzeń. W pewnym momencie szlag mnie trafił i sobie poszłam precz.
Pozdrawiam ciepło.

i ja pozdrawiam! :) Widzisz, wielu sobie poszło. A szkoda, bo pewno polska szkoła na tym straciła. Zazwyczaj odchodzą ci, którzy umieją myśleć “po swojemu” i chcą jakoś godnie zarabiać. Ktoś zyskuje, ktoś traci…
barabasz – baszka

byłyście uprzejme poruszyć dwie istotne kwestie:
powołanie zawodowe i szacunek dla wykonywanej pracy.

Młodzi ludzie widzą i oceniają swojego nauczyciela.On w większym lub mniejszym stopniu daje przykład do naśladowania,lub nie.
Nauczyciel swoją postawą,wiedzą może stać się idolem,wzorcem dla młodego człowieka.

Socjalizm głęboko zaszczepił bylejakość na każdym odcinku życia publicznego.Nikt i nigdzie się nie wysilał bo i po co,czy sie stoi,czy sie leży dwa tysiaki się należy.
To było motto na każdym stanowisku.Wystarczyło przyjść do pracy.To także wsiąkło do ciała pedagogicznego.

Zawodowi nauczyciela nie towarzyszy szacunek,prestiż zawodowy.
W dużej części wynosi się tę manierę z domu.No bo jak traktować człowieka uwikłanego w długi,wiążącego koniec z końcem,nie “bywającego” w towarzystwie,ograniczającego udział w życiu kulturalnym,nie będacym stałym klientem księgarń.

Przed chwilą oglądałem konferencję prasową pani minister Hall.
Nie odniosłem wrażenia,żeby była osobą niekompetentną,a wręcz odwrotnie.

precyzyjniej to ujełąś.